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摘要:
21世纪以来,随着经济全球化的加速发展,跨文化交际能力日益成为高职院校学生应对全球化人才竞争的核心能力之一。高职英语教学应将培养学生的跨文化交际能力作为主要任务,引导学生在英语课程学习中通过深入了解英语文化,把握中英语言文化的特性差异,探寻适合学生跨文化交际能力发展和职业发展规划的可行性策略,提升高职英语教学的实践价值。
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高职英语教学中跨文化交际能力的培养
跨文化交际能力
高职
英语教学
论跨文化交际能力在高职英语教学中的培养
跨文化交际
高职英语教学
语言
能力
大学英语教学与跨文化交际能力的培养
英语教学
跨文化交际
文化差异
高职英语教学中的跨文化交际能力及其培养
高职英语
跨文化交际能力
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 英语教学中高职院校学生跨文化交际能力培养研究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 文学
关键词 高职院校 英语教学 跨文化交际能力
年,卷(期) sxjygjb_2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 H31
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 佘甲波 12 14 2.0 3.0
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1996(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
英语教学
跨文化交际能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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