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摘要:
班级是新冠肺炎防控阶段高校网格化管理的关键一环.从疫情防控举措、思想政治教育与心理疏导、专业自信塑成、学生自我管理模式优化、特色机制延伸等5个方面探索新冠肺炎疫情防控阶段中医药院校班级管理模式并付诸实践:以保障安全为根本,精准排查疫情信息;以思政教育为核心,强化学生思想引领;以专业优势为路径,培育学生专业自信;以网络课堂为抓手,引导学生自我管理;以特色机制为延伸,统筹指导协同促进.守好教育系统疫情防控阻击阵地.
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文献信息
篇名 新冠疫情防控阶段中医药院校班级管理的探索与实践
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 疫情防控 中医药院校 班级管理
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 抗疫专题
研究方向 页码范围 4-7
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2020.06.140
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
疫情防控
中医药院校
班级管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
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11988
论文1v1指导