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试论高中英语阅读教学如何有效进行
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摘要：
在高中阶段,英语是非常重要的一门课程。而阅读则是英语教学的一个重要方面,在高中生自身发展和职业发展中起着非常重要的作用。因此高中英语教师要做好英语阅读教学工作。在此,基于一定的高中英语教学实践,本文从“以问题引导高中生阅读”“为学生拓展课外阅读材料”“在阅读教学中进行写作训练”三方面探讨了高中英语阅读教学如何有效展开,希望能够为广大教师提供参考。
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浅析如何进行有效的高中英语阅读教学
高中英语
阅读教学
问题
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阅读中
阅读后
试论当前高中英语阅读教学的策略
图式理论
高中英语
阅读教学
学习策略
阅读活动
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新课标下如何进行高中英语阅读教学
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高中英语
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文献信息
| 篇名 | 试论高中英语阅读教学如何有效进行 | ||
| 来源期刊 | 环球慈善 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 高中英语 阅读教学 | ||
| 年，卷（期） | hqcs_2020,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0102-0102 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
阅读教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
主办单位：
中国宋庆龄基金会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-1838
CN：
11-5633/C
开本：
出版地：
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
邮发代号：
80-540
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6203
总下载数（次）
22
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