核心素养视角下的项目学习之叶片作画——以探究光照强度对光合作用强度的影响为例

• 作者: 梁少茵 王坤
• 来源期刊: 教育与装备研究
• 关键词: 核心素养 项目学习 叶片作画 光合作用
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 课程教法
• 页码范围: 57-60
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

项目学习是以学生为主体的一种新型的探究性学习方式.文中以“叶片作画”项目为例,采用淀粉生成量的多少作为探究环境因素对光合作用强度影响的检测指标,通过确定主题—小组合作探究—作品呈现—过程性评价的项目式学习,达到构建知识与提升核心素养的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王坤		6	1	1.0	1.0
2	梁少茵		1	0	0.0	0.0