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"融合教育"理论指导下的高等教育国际化探索与实践
"融合教育"理论指导下的高等教育国际化探索与实践
作者:
于沛
宋京松
尹秋颖
张驰
徐富平
邓永忠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
融合教育
高等教育
国际化
摘要:
文章将国际公认的融合教育理念,从特殊儿童教育领域拓展至高等教育实践,并应用于高等教育国际化发展中.这种融合强调文化、课程、教学、活动管理等全方位的融合,让不同文化背景的学生在融合的环境下迅速适应新环境的学习与生活.文章丰富了融合教育理论的内涵与外延,使之与高等教育相结合,并通过具体实例运用实践,探索了我国高等教育国际化发展中的科学策略,具有研究和应用价值.
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篇名
"融合教育"理论指导下的高等教育国际化探索与实践
来源期刊
教育教学论坛
学科
教育
关键词
融合教育
高等教育
国际化
年,卷(期)
2020,(15)
所属期刊栏目
特别关注
研究方向
页码范围
11-14
页数
4页
分类号
G640
字数
5273字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
邓永忠
暨南大学国际学院
8
21
3.0
4.0
2
宋京松
暨南大学国际学院
2
6
1.0
2.0
3
于沛
暨南大学国际学院
33
84
5.0
8.0
4
徐富平
暨南大学国际学院
11
58
5.0
7.0
5
尹秋颖
暨南大学国际学院
2
0
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张驰
暨南大学国际学院
1
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融合教育
高等教育
国际化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-219
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
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