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原文服务方: 新课程       
摘要:
初中阶段,学生会接触到一门全新的课程 ——物理.物理课程包含诸多抽象性知识,这会给学生带来学习上的困难.在课程改革不断深化的新时期,以生活资源辅助教学,成为初中物理课程的新选择.因为生活中存在很多物理资源,而课程改革又提出了生活化教学的要求,两者正好契合.对此,首先分析初中物理教学目前面临的一些困难,然后探讨生活资源所具备的积极教学作用,以及运用生活资源教学所需遵循的基本原则,最后提出相应的教学运用策略.
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文献信息
篇名 生活资源在初中物理课程教学中的有效运用分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 生活资源 初中物理 教学作用 基本原则 运用策略
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 探索篇2
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 姜君霞 3 1 1.0 1.0
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生活资源
初中物理
教学作用
基本原则
运用策略
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
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