“互联网+”背景下的校园阅读文化构建的探索

• 作者: 杨庆
• 来源期刊: 进展:科学视界
• 学科: 教育
• 关键词: 智慧阅读平台 思维发展 互联网+时代
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G622.0

摘要

“互联网+”思维推动了学校传统图书室与数字网络的融合,校园智慧阅读平台应运而生。以校园智慧阅读平台为杠杆,撬动现代化校园阅读模型建设,创新学生阅读方式,拓宽学生阅读渠道,提升学生阅读思维,联动家校、师生阅读文化,形成新型高效的校园阅读文化空间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨庆		4	9	1.0	3.0