让微课在小学语文教学中闪光

• 作者: 何树
• 来源期刊: 成功密码:综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习成效 小学语文教学中 教学质量的提高 时空局限 微课 教学手段 闪光 求知欲
• 年，卷（期）: cgmmzhb_2020,（4）
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

微课作为一种高效的教学手段,应用在小学语文教学中,能很好地打破时空局限,增强教学的系统性和科学性,使学生根据自身实际需求来学习知识、完成学习任务,有效满足学生的求知欲,促进学习成效和教学质量的提高。本文主要探究如何让微课在小学语文教学中闪光。