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摘要:
中国传统节日形式多样,内容丰富,是中华民族悠久历史文化的重要组成部分.幼儿阶段是进行传统文化兴趣培养的良好开端,开展幼儿园节日主题教育活动对幼儿的发展大有裨益.下面笔者就以中国传统节日“冬至”为例,从节日主题的由来、活动的开展与延伸三个方面展开论述.教师根据幼儿的兴趣生成活动主题,展开丰富多彩的节日主题教育活动,从而加深幼儿对传统文化的了解,促使幼儿热爱传统文化.
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舆论导向
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如何实现幼儿传统节日文化教育价值
幼儿
传统节日
文化教育
因素
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文献信息
篇名 浅谈如何开展幼儿园节日主题教育活动——以中国传统节日“冬至”为例
来源期刊 家教世界·现代幼教 学科
关键词 中国传统节日 主题 教育活动 开展
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 活动篇
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号
字数 3003字 语种 中文
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1 蒋小娈 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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中国传统节日
主题
教育活动
开展
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期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
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