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摘要:
为了在新国标背景下促进民办高校日语专业教学改革,提升日语应用型人才培养质量,本文进行了新国标引领下的民办高校日语专业应用型人才培养研究。首先分析了新国标的内涵,然后介绍了民办高校日语应用型人才培养现存的问题,最后提出了新国标引领下民办高校日语专业应用型人才培养策略。实践表明,该策略能够很好地提升学生的自主学习能力,很好地提升学生的跨文化交际能力,很好地提升学生的日语应用能力,具有一定的参考价值。
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培养模式
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关键词云
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文献信息
篇名 新国标引领下的民办高校日语专业应用型人才培养研究
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 文学
关键词 新国标 民办高校 日语专业 人才培养 慕课 微课
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 235-236
页数 2页 分类号 H36
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王利 黑龙江外国语学院东语系 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新国标
民办高校
日语专业
人才培养
慕课
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研究起点
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引文网络交叉学科
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中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
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