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摘要:
当前高校法学专业正在积极创新和应用更多更具新颖性和高效性的教学方式,意在通过教学理念和教学方式的转变来为法学专业教学注入新鲜的元素,重新唤醒法学专业学生对于法律知识的学习积极性和主动性,与此同时,提升法学专业学生的法律素养和综合能力.现就其中最具代表性的新型教学方式之一 ——翻转课堂在法学教学中的应用进行分析和探究.
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布鲁姆
教育目标分类
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护理教育
研究进展
翻转课堂在《现代教育技术》教学中的应用
翻转课堂
课堂教学
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"翻转课堂"在小学英语中的应用
翻转课堂
小学英语
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 翻转课堂在法学教育中的应用
来源期刊 轻纺工业与技术 学科 教育
关键词 法学教育 翻转课堂 应用分析
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 175-176
页数 2页 分类号 G434
字数 2367字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-0101.2020.02.081
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康鹏飞 39 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
法学教育
翻转课堂
应用分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
轻纺工业与技术
月刊
2095-0101
45-1379/TS
大16开
广西省南宁市亭洪路43号
1972
chi
出版文献量(篇)
5134
总下载数(次)
13
总被引数(次)
6939
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