新时代大学生人文素养教育的探索与思考——以艺术院校文学素养教育为例

• 作者: 陈明海
• 来源期刊: 合肥学院学报（综合版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高等学校 人文素养 教育教学 探索思考
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教育 教学
• 页码范围: 126-130
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

人文素养教育是提升新时代大学生综合素养的一条重要路径,对于大学生的成长和发展有着重要的价值和意义.作为担任人文素养教育的教师应该基于“准确把握文学作品的审美意识形态性质”“教育侧重点随专业不同而有所变化”“运用现代化育人手段激发学生学习热情”几个层面,进一步联系实际,多措并举地开展人文素养教育,力求使其成为有效提升新时代大学生综合人文素养的有益助手.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈明海		13	7	1.0	1.0