探讨初中化学教学培养学生核心素养的途径

• 作者: 王世权
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 初中化学 核心素养 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 字数: 2493字
• 语种: 中文

摘要

学生的核心素养主要是指适应社会需要、促进终身发展需必备的一种能力,集中体现了学生的知识、情感、价值观、技能和态度.在初中化学课堂中,对学生核心素养的培养,可以通过培养逻辑思维、鼓励实验探究、创设情境等多种方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王世权		4	0	0.0	0.0