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摘要:
特殊时期"停课不停学",要玩转线上教学,对比较枯燥的高职计算机操作类课程来说是个极大的考验.一是在课前做充分的准备;二是在直播过程中做好课堂管控,激发学生的兴趣,提高学生的参与度;三是注重课后总结.以高职"Linux网络操作系统"为例,介绍线上教学的课前准备、直播授课和课后工作等环节的方法和经验,供同行参考.
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教学模式
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内容分析
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文献信息
篇名 玩转高职计算机操作类课程线上教学攻略 ——以"Linux网络操作系统"为例
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 计算机操作类课程 高职 线上教学
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 教学◆课程◆专业
研究方向 页码范围 174-175
页数 2页 分类号 G712
字数 2219字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄绍川 17 56 5.0 6.0
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节点文献
计算机操作类课程
高职
线上教学
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研究来源
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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