基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以“利用DNA条形码调查校园昆虫多样性”课题为例,叙述了如何利用PCR及电泳技术开展高中生物研究性学习的具体实施方案.
推荐文章
高中生物开展研究性学习心得
高中
生物
研究性学习心得
如何更好地学习高中生物
高中生物
学习方法
教学经验
高中生物课程开展探究性学习的回顾
高中生物
探究性学习
回顾
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于PCR及电泳技术,开展高中生物研究性学习
来源期刊 中学生物学 学科 教育
关键词 DNA提取 PCR扩增 电泳 研究性学习
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 科学探究与实验教学
研究方向 页码范围 43-46
页数 4页 分类号 G633.91
字数 4173字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴春萍 7 0 0.0 0.0
2 刘淑仙 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
DNA提取
PCR扩增
电泳
研究性学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
月刊
1003-7586
32-1232/Q
大16开
南京市文苑路1号
28-68
1985
chi
出版文献量(篇)
6972
总下载数(次)
21
总被引数(次)
8150
论文1v1指导