基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
依据高考评价体系理论框架及具有指导意义的化学学科考试内容改革实施路径,梳理在化学学科考试命题中落实高考评价体系中核心功能的基本方略,确立以核心价值为引领选取素材呈现真实情境、以学科素养为导向、以关键能力为考查重点的设计问题的策略.基于命题操作的视角,以示例的形式对核心价值引领和学科素养导向的命题方式进行解读.
推荐文章
基于《中国高考评价体系》的 高三情境—思维教学设计
《中国高考评价体系》
高三生物
情境—思维教学设计
例谈地理高考试题命制的创新
地理学科
新课程理念
高考试题命制
新课程标准下数学高考命题研究
新课标
数学高考命题
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于高考评价体系的化学考试命题探索
来源期刊 中学化学教学参考 学科 教育
关键词 高考综合改革 高考评价体系 高考选考化学
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 命题新探
研究方向 页码范围 46-50
页数 5页 分类号 G632.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙敏 14 33 3.0 5.0
2 单旭峰 41 75 5.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (13)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
2020(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2020(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高考综合改革
高考评价体系
高考选考化学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学化学教学参考
月刊
1002-2201
61-1034/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学内
52-32
1972
chi
出版文献量(篇)
2830
总下载数(次)
3
总被引数(次)
6667
论文1v1指导