运用信息技术提高小学语文字词教学效率的体会

• 作者: 王珊珊
• 来源期刊: 成功密码:综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 传统语文教学 字词 提高课堂效率 书写方法 教学效率 教学方法 识记 运用信息技术
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在小学语文教学中推行字词教育,是为了让学生充分掌握汉字的构词与书写方法,为今后的阅读、写作打下基础。字词是学习语文的基础,掌握了字词,才能理解句子及段落的大意,才能做出相应的理解。那么,应该使用何种教学方法才能有效推动字词教育呢?在传统语文教学中,教师往往让学生通过死记硬背的方式记住字词,这样学生在没有充分理解字词意义的情况下以囫囵吞枣的方式识记字词,其结果是学生只记住字词,而不会用字词。为了避免这样的问题重复出现,我们可以利用信息技术改善教学,提高课堂效率。