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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着科技的发展,我国的教育事业也在步步攀升.互联网+多媒体走进了课堂,并在课堂中扮演着重要的角色.语文阅读是语文教学中最为关键的一步,它影响着学生的思维能力、语言能力、提取信息能力等各方面能力的发展.信息技术的引入,帮助教师降低了教学难度,提升了课堂效率,也进一步提升了学生的语文素质.
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运用信息技术创造环境促进小学语文阅读教学
信息技术
小学
语文
阅读
应用策略
以信息技术优化小学语文阅读教学
信息技术
小学语文
阅读教学
如何运用信息技术优化小学语文阅读教学研究
信息化技术
小学语文
阅读教学
优化措施
浅谈如何提高小学语文阅读教学水平
小学语文
阅读教学
提高
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 运用信息技术提高小学语文阅读教学水平
来源期刊 新课程 学科
关键词 信息技术 语文阅读 课堂效率 教学难度
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教育技术1
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 詹桂萍 1 0 0.0 0.0
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信息技术
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教学难度
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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