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摘要:
教育价值观是教育理论与实践中的一个重要问题,回答“教育有什么用”或者“教育对谁有用”即“为谁办教育”“为谁培养人”一类的问题。历史地看,在教育价值观问题上,教育界始终存在各种各样不同的观点,它们彼此之间相互竞争,构成教育改革与发展的一道独特理论景观,对教育实践的根本方向也产生实际的影响。
内容分析
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文献信息
篇名 学习领会习近平总书记的教育价值观
来源期刊 教育科学文摘 学科 教育
关键词 教育理论与实践 教育价值观 教育改革与发展 为谁培养人 习近平总书记 学习领会 相互竞争 教育界
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G63
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石中英 清华大学教育研究院 18 36 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育理论与实践
教育价值观
教育改革与发展
为谁培养人
习近平总书记
学习领会
相互竞争
教育界
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学文摘
季刊
新乡市建设东路46号
出版文献量(篇)
4554
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8
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