分级教学视角下的高职院校英语管理困境与对策

• 作者: 刘广宇
• 来源期刊: 英语广场
• 学科: 文学
• 关键词: 分级教学 高职英语教学 困境 对策
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教学理论与创新
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 3305字
• 语种: 中文

摘要

"分级教学"以其符合教学规律、体现素质教育实质的优势,在各教育阶段的教学中得到了广泛的应用.但在实际应用中,分级教学依然面临着困境,教师需要采取有效的对策来提升教学效率.本文对分级教学视角下的高职院校英语教学困境进行分析,并提出相应的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘广宇		5	1	1.0	1.0