关于高职院校大学英语分级教学的思考

• 作者: 胡樱
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 分级教学 大学英语 高职院校 英语教学
• 年，卷（期）: 2012,（22）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 181-182
• 页数: 2页
• 字数: 3280字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展,高职院校的英语教学模式已经不能适应时代发展的需要.为了顺应时代发展的需要,许多高职院校开始着手进行英语教学改革,其中大学英语分级教学已成为英语教学改革的方向.本文首先从目前高职大学英语教学的现状,分级教学的内涵和实施依据出发,然后重点阐述了目前在高职院开展的大学英语分级教学存在的问题及解决方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡樱		3	3	1.0	1.0