大学英语分级教学探析

• 作者: 王娜
• 来源期刊: 成都纺织高等专科学校学报
• 学科: 文学
• 关键词: 英语 分级 教学 理论
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 3064字
• 语种: 中文

摘要

分级教学时我国大学英语教学改革的重要举措之一,具有明显的优势.文章考察了大学英语分级教学的现实需要,梳理了分级教学的理论依据,分析了我国目前大学英语教学存在的问题,提出了优化分级教学模式的方式,并在分级教学保障策略方面进行了有益探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娜	周口师范学院外国语学院大外部	30	30	3.0	4.0