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摘要:
薄弱学校治理是实现教育治理现代化过程中一项重要且艰巨的任务.不同起点与环境下的学校,应有不同的治理理念与逻辑.薄弱学校需要直面问题,着眼未来,找准学校发展的最佳支点,撬动学校管理固化的坚冰,逐渐改善学校教育生态,不断提升办学水平.
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篇名 薄弱学校如何治理
来源期刊 人民教育 学科
关键词 薄弱学校 治理 路径选择
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 治理
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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薄弱学校
治理
路径选择
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
出版文献量(篇)
10232
总下载数(次)
16
总被引数(次)
37376
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