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摘要:
—场突如其来的疫情改变了广大中小学生的假期生活,也改变了学生们在家的学习和生活方式。对于每个家庭而言,疫情带来的紧张担忧,长期居家的不自由感,以及延期开学的新情况,可能会让家长们感到压力。同时,一些家长们也发现孩子出现了作息不规律、学习缺乏兴趣、长时间玩手机或游戏、情绪烦躁等情况。
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中小学
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内容分析
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文献信息
篇名 教育部中小学心理健康教育专家指导委员会:给全国中小学生家长在疫情防控期间指导孩子居家学习生活的建议
来源期刊 中国农村教育 学科 医学
关键词 疫情防控 中小学生家长 自由感 专家指导委员会 居家
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 R65
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研究主题发展历程
节点文献
疫情防控
中小学生家长
自由感
专家指导委员会
居家
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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29
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