基于活动观的高中英语课堂口语活动设计

• 作者: 赵斌芬
• 来源期刊: 中小学英语教学与研究
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 55-58
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

一、引言 《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称《标准》)指出,“普通高中英语课程以英语学科核心素养为目标”(教育部,2018:5),并对学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的发展提出了明确的要求.英语口语能力是英语语言能力的重要方面,口语交际能力的培养是英语学习的重要目的.如果脱离了交际这个目的,语言知识的学习就失去了意义.然而,口语教学曾在很长一段时间里不被重视,导致我国学生的口语交际能力还很薄弱,哑巴英语的现象仍普遍存在.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵斌芬		1	0	0.0	0.0