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摘要:
多媒体技术在小学语文习作教学中的应用,可以激发学生的习作兴趣,实现习作教学形式的多样化。当前,在小学语文习作教学中,存在不用或少用、过度使用多媒体的问题,因此笔者从教学内容、教学需要、实践需求三个方面,探讨多媒体的应用方法,切实提升学生的习作水平与创作能力。
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文献信息
篇名 浅谈多媒体技术在小学语文写作教学中的应用
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 多媒体技术 小语习作 教学应用
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 语文教学-写作纵横谈
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.1009-7252.2020.13.017
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研究主题发展历程
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多媒体技术
小语习作
教学应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
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