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探索高中数学教学中体验式教学的渗透方法
探索高中数学教学中体验式教学的渗透方法
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摘要：
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体验式教学方法在高中数学教学中的渗透
高中数学
体验式教学
教学情境
探析高中数学体验式教学
数学
体验式教学
预习环节
浅析高中数学课堂中的“体验式”教学
高中
数学课堂
“体验式”教学
浅析高中数学课堂中的“体验式”教学思路构建
高中数学
体验式教学
体验情境
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文献信息
| 篇名 | 探索高中数学教学中体验式教学的渗透方法 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（教与学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2020,（1） | 所属期刊栏目 | 创新教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 18 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1808字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
总下载数（次）
3
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4051
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