作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
在高中数学教学中渗透德育,要从学生已有的基础出发,充分利用数学的学科特点,深挖高中数学教材中所蕴含的德育因素,有针对性地对学生进行德育教育,将数学学科知识教学与德育有机结合,全面提高学生的整体素质,使学生得到全面发展。
推荐文章
浅谈高中数学教学中德育的实施
高中数学教学
德育
实施
高中数学学科如何渗透德育
德育教育
思想
辩证
浅谈高中数学教学中的德育渗透
高中数学教学
教材
课外活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中数学教学中德育渗透初探
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中数学 德育渗透 课堂教学
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄梅 山东省临沂大学附属中学 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学
德育渗透
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导