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原文服务方: 新课程       
摘要:
数学解题能力是衡量学生数学能力高低的一个重要指标,当前高考的能力立意命题也说明高中数学教学要更多地关注学生的数学能力.
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研究分析
高中数学解题的思维策略分析
高中数学解题
思维策略
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篇名 高中数学解题教学初探
来源期刊 新课程 学科
关键词 解题程序 解题能力 数学思想方法
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 325-326
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
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1 李斯东 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
解题程序
解题能力
数学思想方法
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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