高中数学解题教学误区与对策研究

• 作者: 吴晔
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 高中数学 解题教学 对策
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

伴随新课程改革的不断加深,有关高中数学教学方面的问题已逐渐成为诸多教师、学生、家长共同关注的焦点,在我国教育体系发展过程中,高中数学在各个学科当中的地位日益凸显,而解题则是高中数学当中最为重要的构成部分,基于此,主要针对现阶段高中数学解题教学当中所存有的误区与相对策略展开探究,以期为相关从业人员提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴晔		5	0	0.0	0.0