引生活之水,灌美术之花——探析初中美术生活化教学

• 作者: 代藤
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生 美术教学 生活化
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 155-155
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

美术从生活中来,并高于生活。生活化教学是围绕生活,在丰富多彩的生活背景上建立抽象的教学,给予学生引导,让其创造性地运用生活的方法将实际美术教学中的问题有效解决的一种教学方式。生活化美术教学对课程的多样性和综合性更为关注,密切联系美术学习活动和学生的生活,将学生的学习兴趣充分激发出来,对其学习能力予以培养,用美育美,促进学生人文素养和生活品味有效提高。对此,本文主要对初中美术生活化教学进行了探讨,以供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代藤		1	0	0.0	0.0