培养初中学生阅读能力的措施

• 作者: 刘璐妮
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 语文教学 阅读能力 培养策略 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 字数: 2693字
• 语种: 中文

摘要

阅读是学生丰富语言储备、培养文字语感、深化文化情感的重要路径,也是初中语文教学的重中之重.然而,在具体操作的过程中,一些教师没有意识到新教材内容变化的意义所在,依然固守传统的教学理念,大量刷题、机械操练等低效的教学行为屡见不鲜.初中生语文阅读能力的培养和发展,需要教师秉承以生为本的教学理念,在教读课中着力阅读方法的渗透,在自读课中锤炼学生的阅读技能,在课外阅读中丰盈学生的阅读体验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘璐妮		3	0	0.0	0.0