广西高校创新创业教育评价指标体系构建研究

• 作者: 朱琳琳 钟学思
• 来源期刊: 统计与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 高校创新创业教育 评价指标体系 广西
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 评价与指标体系
• 页码范围: 125-128
• 页数: 4页
• 分类号: G647|G420
• 字数: 7133字
• 语种: 中文

摘要

基于价值性、本土性、整体性、可操作性及协同性原则,广西在构建高校创新创业教育评价指标体系过程中,既遵循指标选取的普遍性,又重视广西高校自身的特殊性;采用认知—输入—运用—成果评价路径,构建包含7个一级指标和26个二级指标的广西高校创新创业教育评价指标体系,为促进广西创新创业教育效果均衡升级提供理论依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟学思	广西师范大学经济管理学院	40	169	7.0	10.0
2	朱琳琳	广西师范大学经济管理学院	5	1	1.0	1.0