综合与实践

• 作者: 袁涛
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 小学数学毕业复习
• 页码范围: 92-95
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

《数学课程标准》指出:“综合与实践”是一类以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动.在学习活动中,学生将综合运用“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”等知识和方法解决问题.“综合与实践”是一种具有现实性、实践性、问题性、综合性或探索性的学习活动,是数学课程的一个全新内容.通过“综合与实践”的学习将帮助学生综合运用已有知识和经验,经过自主探索和合作交流,解决与生活经验密切联系的、具有一定挑战性和综合性的问题,以发展他们解决问题的能力,加深对内容的理解,体会各部分内容之间的联系.