互联网时代高职院校辅导员学生管理能力的建设与提升研究

• 作者: 刘颖
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网时代 高职院校 辅导员能力 学生管理 建设与提升
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 管理◆师资◆培德
• 页码范围: 180-181
• 页数: 2页
• 分类号: G717
• 字数: 3291字
• 语种: 中文

摘要

网络时代发展背景下,教育改革的深化迎来了新的机遇,也给高职院校辅导员的学生管理带来了新的挑战.学生管理是高校学生工作的重要组成部分.辅导员队伍建设的水平直接关系到学生管理的质量.对职业教育的育人目标来说,培养各行各业高素质的劳动人才已经成为全国瞩目的话题.随着时代的变迁,传统的学生管理方式已经不能满足当代高职院校学生发展的需要.作为高职院校的辅导员,只有充分了解学生的成长背景、性格特征和学习特点,才能令其正确认识自己、发展自己,并激发出他们学习、工作和生活的热情.基于高职院校辅导员的日常实际工作,对辅导员学生管理在互联网时代遇到的机遇与挑战、能力与责任以及提升路径进行分析与研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘颖		1	0	0.0	0.0