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摘要:
素质教育,除了要求教师要对理论知识进行讲授,还要求教师对学生的综合能力以及学科素养进行培养.所以,对高中生的化学学科核心素养加以培养是化学教学的一个重要目标.本文主要对化学学科核心素养加以概述,并对核心素养下化学教学策略进行探究,希望可以给广大教师的实际教学提供一些帮助.
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文献信息
篇名 浅谈高中化学学科核心素养的渗透教学
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 高中化学 核心素养 课堂教学
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号
字数 1362字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
核心素养
课堂教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
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3
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