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摘要:
新课程改革和素质教育不断深化的形势对我国教育领域提出了更高的要求,人们越来越注重教育事业的发展。传统的教学模式已经不能满足当下时代发展的要求,这就需要教师不断创新教学模式,提高课堂教学的实效性。微课是互联网时代的新鲜事物,将其应用到高中生物教学中能够充分调动学生的积极性,使课堂教学更加高效。基于此,本文就“互联网+”下微课在高中生物教学中的应用意义和策略展开探讨。
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文献信息
篇名 “互联网+”下微课在高中生物教学中的应用
来源期刊 文苑 学科 教育
关键词 互联网 + 微课 高中生物
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 文教研究
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G633.91|G434
字数 语种 中文
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互联网 +
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文苑
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1672-9404
15-1336/G0
16开
呼和浩特市新华东街89号出版大夏15楼
38-197
1992
chi
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