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摘要:
我国全科医学和社区护理学实践教学的发展较国外滞后,实践教学的内容、方法和模式虽然逐渐多样化,但仍具有扩展的空间.与国外相比,我国社区实践教学基地的设置范围较局限,且带教师资教学能力不足,培养方案也不够完善,这将直接影响到未来全科医师和社区护士的质量.着眼于探讨国内外全科医学和社区护理学实践教学的内容、方法、模式以及社区实践教学基地及带教师资的现状,为推动我国社区实践教学的不断完善,加强社区人才培养提供参考.
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本科《老年护理学》实践教学模式研究进展
本科
老年护理学
实践教学模式
学校
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护理院
养老院
社区卫生服务机构
本科《老年护理学》实践教学模式研究进展
本科
老年护理学
实践教学模式
学校
医院
护理院
养老院
社区卫生服务机构
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文献信息
篇名 国内外全科医学和社区护理学实践教学的研究进展
来源期刊 中国社会医学杂志 学科 医学
关键词 实践教学 全科医学 社区护理学
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 医学教育研究
研究方向 页码范围 596-599
页数 4页 分类号 G712|R473.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5625.2020.06.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘素珍 85 1012 18.0 30.0
2 付岚 35 147 7.0 10.0
3 陶琳 15 105 5.0 10.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
实践教学
全科医学
社区护理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国社会医学杂志
双月刊
1673-5625
42-1758/R
16开
武汉市航空路13号华中科技大学同济医学院内
1983
chi
出版文献量(篇)
2930
总下载数(次)
8
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