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摘要:
“一开始,我的目标是成为一名教师,再后来,我想要成为一名好教师,现在,我是不是可以再大胆一点,带动更多的人成为优秀的教师。”罗蓉如是说。她自1991年走上教师岗位,到如今主持教育部中小学名师领航工程“罗蓉名师工室”。成为一名教师30载,这条路罗蓉走得坚定而充实。
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篇名 罗蓉:教育的更高层次是让每一个人幸福
来源期刊 全视界 学科 社会科学
关键词 小学语文 教研 基础教育
年,卷(期) qsj_2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0047-0053
页数 7页 分类号 G
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全视界
月刊
1673-5951
50-1177/G0
重庆市渝北区东湖路重庆期刊出版中心
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214
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