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全视界
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《全视界》（教育版）是由重庆期刊出版中心主管、主办，教育部西南基础教育课程研究中心和重庆市教育学会共同协办的综合类教育期刊。
本刊以全球视角为教育管理者、科研人员和教学实践者解读中国基础教育发展状况，追踪基础教育理论和实践热点，及时报道国内外教研工作者和一线教育人在教学、教研、管理等方面的经验与成果。杂志112页全彩印刷，设置“视野”“专题”“智慧”“实践”四大板块。
主办单位：
重庆期刊出版中心
ISSN：
1673-5951
CN：
50-1177/G0
出版周期：
月刊
邮编：
401145
地址：
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1. 侠义精神的批判性思考刊名： 全视界发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 春秋以降,侠客多为擅武重义者,寄身于乱世,名震于江湖。先有太史公为其列传,后有历代诗千首绘其英姿,再有各派武侠小说颂其品质。时至今日,舍己为人、扶危济困、为国为民之侠义精神依然为国人所崇尚。
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刊名： 全视界发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 在高中语文教学过程中,《边城》和《老人与海》两部作品虽然作者不同、时代不同、小说主要内容不同,但在诸多方面仍具有鲜明的共性。如两部作品都是中篇小说,主要人物都是祖孙俩,情节发展和矛盾冲突都比...
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刊名： 全视界发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 高中英语分级群文阅读课要充分体现阅读课是阅读的课,交流的课,主题意义探究的课,彰显学生自主、合作和探究的课堂样态。英语分级群文阅读课的教学要体现出这几个关键词:主题价值、主线脉络、群文核心、...
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刊名： 全视界发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 如今许多一线数学教师、教研员都渴望让课堂回归“数学本质、数学学习固有规律”,回到“常识”的课堂。“学科核心素养”的落地就是一个很好的契机。这条路没有现成的模式,需要一线教师共同寻找。在此过程...
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5. 选择性活动的设计与实施刊名： 全视界发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 选择性活动侧重的是幼儿的差异性和特长发展,一般分为三种模式。一是班级小区域游戏为主要特色的课程,包括阅读区、表演区、娃娃家及牧区益智游戏等;二是以大区域游戏为主要特色的课程,例如年级组幼儿走...
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刊名： 全视界发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 综合实践活动课程强调学生综合运用各学科知识,认识、分析和解决现实问题,提升综合素质,发展核心素养。随着互联网技术飞速发展和智能手机在家庭中的普及,综合实践活动实现线上线下两翼齐飞已具备充分条...
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刊名： 全视界发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 幼儿的身心是在内外环境的刺激下发展起来的,是个体和环境相互作用的结果。因此,幼儿园应创设有利于儿童成长与发展的环境。在创设环境时,文化意蕴应成为其最大价值追求。它是幼儿园环境所表现出来的文化...
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刊名： 全视界发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 从读学写,读写结合,是中国传统语文教学中的精华。《小学语文课程标准(2011》指出:“要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系,善于将读与写、说与写有机结合,相互促进。”三年级上学期...
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刊名： 全视界发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 单元整合教学是通过将单元间有关联的碎片知识进行系统整合,设置驱动性问题引领学生自主发展关键能力及学科素养的教学。项目化学习形态下的单元整合教学追求学生动手动脑具身参与问题解决,发展和提升思维...
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10. 英语阅读教学中的文本解读探究刊名： 全视界发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 阅读是培养学生核心素养的重要途经,文本解读又是英语阅读教学的起点。在阅读教学中要引导学生基于语篇所提供的主题情境,对语篇意义进行解读、评判,创造性表达个人观点、情感和态度。
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刊名： 全视界发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 随着新课程改革的深入推进和学生发展核心素养的提出,新的教育理念、新的教学方法让历史课 堂呈现出新气象。但探索过程中,教师为实现教学目标呈现出五花八门的课堂效果。什么才是初中历史教学中“真”的...
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12. 小学音乐“智慧课堂”探索教学实验刊名： 全视界发表期刊： 2020年10期页码:摘要： “以学生发展为本”是新课程标准所强调的教育理念,音乐教学应是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程。“美丽的黄昏”一课围绕小学音乐“智慧课堂”探索教学实验,通过创设优美、愉悦的教学...
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13. 幼儿园亲职教育现状与优化策略刊名： 全视界发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 在幼儿成长过程中,父母是否能够专业、有效地对幼儿进行教育,成为幼儿良性成长的关键。现阶段,我国针对各年龄阶段的亲职教育,特别是针对低龄段儿童父母的亲职教育还比较缺乏。由此,幼儿园的亲职教育就...
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14. 辨识不同新闻体裁的语言特点刊名： 全视界发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 关于《人民解放军百万大军横渡长江》、《不是所有弯道都是超越好时机》、《一个震撼人心的午夜》、《别了,不列颠尼亚》的教学设计
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刊名： 全视界发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 在阅读教学中,从一篇带多篇到单元整组、到海量阅读、到班级读书会,到群文阅读、整本书阅读……结构化起到了统领文本的重要作用。结构化阅读需求所带来的结构化教学革命,视野更加开阔,探索方式更为多元...
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16. 区域化群文阅读课堂教学模式探究刊名： 全视界发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 近年来,遂宁市安居区语文教育一直面临教师阅读课程资源开发和学生阅读能力不足的难题。为改变这种状况,遂宁市安居区教育科学研究所于2018年申报全国教育科学“十三五”规划教育部规划课题“基于语文...
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刊名： 全视界发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 随着群文教学的蔚然兴起,古诗词教学气象为之一振。它洞开了学生学习古典诗歌的大门,提升了其解读和鉴赏古诗词的思维能力,厚实了其传统文化的根基。然而教材篇目纷繁多变,课外诗词又浩如烟海,如何恰当...
全视界基本信息
| 刊名 | 全视界 | 主编 | 顾庆芳 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 重庆期刊出版中心 | 主管单位 | 重庆期刊出版中心 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-5951 | CN | 50-1177/G0 |
| 邮编 | 401145 | 电子邮箱 | qsjjy19@163.com |
| 电话 | 023-868983 | 网址 | |
| 地址 | 重庆市渝北区东湖路重庆期刊出版中心 |
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