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全视界
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《全视界》（教育版）是由重庆期刊出版中心主管、主办，教育部西南基础教育课程研究中心和重庆市教育学会共同协办的综合类教育期刊。
本刊以全球视角为教育管理者、科研人员和教学实践者解读中国基础教育发展状况，追踪基础教育理论和实践热点，及时报道国内外教研工作者和一线教育人在教学、教研、管理等方面的经验与成果。杂志112页全彩印刷，设置“视野”“专题”“智慧”“实践”四大板块。
主办单位：
重庆期刊出版中心
ISSN：
1673-5951
CN：
50-1177/G0
出版周期：
月刊
邮编：
401145
地址：
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摘要： 2019年11月至12月，我参加了树人教育研究院组织的“基于思辨读写的整本书阅读第三期千人共读活动”，担任初中组《朝花夕拾》千人共读活动的思辨者和领读班教师。在导师和专家的帮助指导下，我带领...
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摘要： “梅岭·课子”乡村儿童模拟博物馆建立在当地“傅氏宗祠”之内，在其原有家乡的艺术瑰宝《梅岭课子图》陈列馆的基础之上进行了内容与展览物品的扩充。它既属于当地村文化大礼堂的一部分，也是我们学校拓展...
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摘要： 我下校做中考复习课堂的巡回视导时，在专题复习课中听得最多的就是中考限定篇目的文言文复习。那么，文言文复习课究竟怎么上？复习课上要教些什么？怎么教才凸显课堂教学效益？本文将重点谈谈文言文复习课...
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摘要： 本文以重庆市南川区隆化一小校本课程“手工与习作”三上为例，谈谈基于课程整合进行校本课程开发的尝试。...
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摘要： 统编版语文教材体系中，自读课是一个重要的创新点。它以培养学生的自学能力为目标，以自读课文为主要材料，以学生自我阅读实践为主线，充分激发学生的主体意识，引导他们自求自得，使教读课所学知识、方法...
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摘要： “面对着面坐在教室里，听我讲课听你发言，你希望我越来越温柔，我希望你乖乖听话。我能想到最浪漫的事，就是孩子们陪我慢慢变老，一路上收藏点点滴滴的欢笑，留到以后坐着摇椅慢慢聊……”作为一个担任班...
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摘要： 我校教师接触群文阅读已有五六个年头，从群文本身来看，它是介于单篇教学和整本书教学间的中观范畴，结合了单篇教学一课一得的同时，又捕获了大量的阅读资料。基于这样的特点，用这样的思路来分析和解决问...
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摘要： 北京市育英学校密云分校曾用名密云区第七中学，是一所城乡接合部学校。始建于2009年9月，建校初期是当地一所高中的初中部，2013年1月独立办学，2015年与北京市育英学校合作，学校是两块牌子...
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9. 一场赛课活动的教学反思摘要： 英语分级群文阅读作为拓展英文阅读教学的一种新理念，受到了越来越多英语教师的重视。这一新型教学方式反映在小学阶段，即小学英语分级群文阅读教学。 小学英语分级群文阅读教学不但能增加学生的阅读量、...
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摘要： 自2009年起步,浙江省义乌市校园足球经过近10年努力,已成为义乌教育的一张“金名片”。近年来,义乌在加大基础设施投入,建立全方位保障体系等方面助推校园足球走得更高、更远,努力打造义乌青少年...
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摘要： 在数学文化背景下,借助常态数学课堂教学,如何去养成和提升学生的数学学科素养、形成和训练学生的数学思维?这一问题正是四川省“数学文化视域下义务教育阶段数学核心素养养成实践研究”课题研究的缘起。...
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摘要： 自2019年4月全国教育科学“十三五”规划课题“中小学生英语分级群文阅读研究—以四川省为例”总课题组开题以来,成都外国语学校作为该课题第一批子课题校,在日常的教学中进行了行之有效的教学实践,...
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13. 例谈“记忆中的童年”教学实践摘要： 近年来,为深化小学语文课程改革,贵州省在全省范围内进行了群文阅读特色课程研究与推广,使得群文阅读介入地方和学校小学课程,有针对性地建设具有地方特色的阅读课程,极大地丰富了地方课程形态。随着群...
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摘要： “西天取经”是《西游记》的主要内容,魔幻、神奇的历险是故事迷人魅力的所在。取经历险的难,首先在于时间之长—花了整整14年(据《大唐西域记》所载,历史上真实的玄奘取经事件耗时约19年)。其次在...
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15. 家校之交淡如水摘要： 著名教育家苏霍姆林斯基曾说:“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”那么,家庭教育指导的路到底在哪里?如何找到路的方向?寻觅多年,在阅读...
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16. 幼儿音乐活动中的音乐基本元素解析摘要： 《3~6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域提出了感受与欣赏、表现与创造两个目标,强调让孩子们学会发现和感受自然界与生活当中美的事物,让孩子们更多地欣赏多种艺术形式和作品,萌发对美的感受和体验;...
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摘要： 《普通高中英语课程标准(2017年版)》指出,语言技能是语用能力的重要组成部分,其中听、读和看是理解性技能,说和写是表达性技能,这两大技能在语言学习过程中相辅相成、相互促进。利用分级群文阅读...
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摘要： 在英语高考试卷中,阅读题占据相当大的比例。不仅是阅读理解题需要阅读,完形填空、短文改错、七选五、语篇语法填空等也需要读懂文章才能进行。但实际阅读教学中,教师尽管花费了大量精力,效果却不理想。...
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摘要： 《水浒传》是我国四大名著之一,统编语文教材九年级上册将其选入《名著导读》栏目。著名文学批评家金圣叹评价道:“天下之文章,无有出《水浒》右者。”著名学者胡适也称其是一部“奇书”。作为语文教师,...
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摘要： 教研员到底承担着怎样的责任?江北区教师进修学院院长有三个比喻:“从进修学院的职责看,教研员是智囊,要把高层的决策落实为规划、文件;是施工队,要把规划转化为可执行的策略、方法;还是救火员,在教...
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摘要： 本组《长干行》同题诗歌以“多情更在留白处”为议题,文本包括李白《长干行》(其一)和崔颢《长干行》两首,均系文人学习民间乐府的创新之作、上乘之作,后共同选入《唐诗三百首》。李白《长干行》(其一...
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22. 小学音乐“智慧课堂”探索教学实验摘要： “以学生发展为本”是新课程标准所强调的教育理念,音乐教学应是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程。“美丽的黄昏”一课围绕小学音乐“智慧课堂”探索教学实验,通过创设优美、愉悦的教学...
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23. 高中英语分级群文阅读课的核心摘要： 高中英语分级群文阅读课要充分体现阅读课是阅读的课,交流的课,主题意义探究的课,彰显学生自主、合作和探究的课堂样态。英语分级群文阅读课的教学要体现出这几个关键词:主题价值、主线脉络、群文核心、...
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24. 初中英语分级群文阅读教学实践初探摘要： 一直以来,中国学生对于英语阅读普遍兴趣不高,缺乏自主动力,大部分学生除课本外几乎没有其他阅读材料;或者即便有课外阅读,也是在教师的要求下进行被动阅读。近年来,群文阅读在我国悄然兴起,在语文、...
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25. 新时代我国基础教育课程改革摘要： 上世纪末,大多数国家、地区及国际组织都在这世纪之交的时刻思考未来教育发展、人才培养的问题。1997年,党的十五大报告中明确提出要培养更多高素质的人才,培育学生的创新精神、实践能力。基于这样的...
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摘要： 统编语文教材总主编温儒敏教授在谈到当前阅读教学的短板时曾指出:阅读教学不能满足于精读精讲,还要在精读精讲之外,教给学生各种实用的读书方法。因此,统编教材在落实策略教学方面做了如下尝试:从三年...
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27. 让生活元素为美术教学护航摘要： 如何使美术课更接近学生的认知需要与道德呼唤?让美术与生活结合、整合、融合,让生活为美术提供感性材料,为学生构建美术范式提供事例,提供美术道德理性的实践场所。本文以人教版七年级下册“学习服装的...
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28. 坚守儿童本位,创建和谐班级摘要： “爱是教育的源泉”,一个以爱育人、自由平等的班级,必定会成为学生精神生活的“巴学园”,健康成长的“快车道”。一个和谐而幸福的班集体,应当是一片自由而肥沃的土壤,能让每一棵幼苗蓬勃向上,不断生...
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29. 平凉市中小学生居家阅读的提升路径摘要： 居家阅读是家庭教育的重要组成部分,既是家庭亲子沟通和交流的重要方式,也是营造家庭人文环境、体现家庭育人价值的重要方式。调查发现,当前平凉市中小学生居家阅读存在以下问题:农村学生在家阅读量比较...
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摘要： 真切感知、理解教材小说文本中的人物形象,融入对学生人文素养的培养和关怀,是教学过程中解读文本的重要内容。本文以《智取生辰纲》的教学为例,另辟蹊径解析文本主要人物杨志。既改变我们在通常文本解析...
全视界基本信息
| 刊名 | 全视界 | 主编 | 顾庆芳 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 重庆期刊出版中心 | 主管单位 | 重庆期刊出版中心 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-5951 | CN | 50-1177/G0 |
| 邮编 | 401145 | 电子邮箱 | qsjjy19@163.com |
| 电话 | 023-868983 | 网址 | |
| 地址 | 重庆市渝北区东湖路重庆期刊出版中心 |
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