英语阅读教学中的文本解读探究

• 作者: 刘纭汐
• 来源期刊: 全视界
• 学科: 社会科学
• 关键词: 英语教学 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 0089-0090
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

阅读是培养学生核心素养的重要途经,文本解读又是英语阅读教学的起点。在阅读教学中要引导学生基于语篇所提供的主题情境,对语篇意义进行解读、评判,创造性表达个人观点、情感和态度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘纭汐		1	0	0.0	0.0