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摘要:
高职教育中外合作办学项目实施在线教学,不仅受到语言、时差、网络条件等因素的影响,而且将面临与外方教师协调教学时间、教学手段、学生评价等事宜,挑战尤为严峻.以杭州职业技术学院与新西兰维特利亚理工学院合作举办动漫设计专业高等专科教育项目为例,从技术平台、教学过程、教学评价等方面阐述在线教学面临的危机和困难,探索中外合作办学项目在线教学的实施方案.
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文献信息
篇名 危机与应对:高职院校中外合作办学项目在线教学实施方案研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中外合作办学 在线教学 教学方案
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 管理◆师资◆培德
研究方向 页码范围 184-185
页数 2页 分类号 G717
字数 2938字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆颖 9 21 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
中外合作办学
在线教学
教学方案
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相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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