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摘要:
在乡村初中开展学生会活动,通过仪式教育、制度建设、文化建设、集中培训等方式,明确责任分工的同时,鼓励学生大胆尝试,在丰富多彩的校园活动和严谨的学习管理实践中,提高乡村初中学生所欠缺的沟通、合作、创新、影响他人、激励同伴、组织策划、解决问题、主动学习、自我约束等各方面能力,全面提升自身领导力.
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初中生
领导力
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高等教育
班级管理
学生干部
领导力
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学习力
小学数学
教师教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学生会活动:乡村初中提升学生领导力的实践探索
来源期刊 中小学班主任 学科
关键词 乡村初中 学生会 领导力
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 创意班级
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号
字数 4347字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡子聪 江苏省南京市扬子第一中学松杨路分校 1 0 0.0 0.0
2 史莹 江苏省南京市扬子第一中学初三年级部 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
乡村初中
学生会
领导力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学班主任
月刊
2096-3742
31-2141/G4
大16开
江苏省南京市鼓楼区云南路20号鸿德大厦302室
28-494
2017
chi
出版文献量(篇)
1302
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2
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