高校思政课教师理想信念弱化效应与强化途径 ——基于习近平理想信念视角

• 作者: 刘雅彤 汪先平
• 来源期刊: 华北理工大学学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 思政课教师 理想信念 强化途径
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 党建、思政
• 页码范围: 70-74
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2708.2020.06.070

摘要

传道者必先信其道,高校思政课教师必须坚定、传播、践行理想信念.厘清思政课教师理想信念内涵,客观分析当前思政课教师理想信念弱化的表现及成因,从毫不动摇坚持党对教育工作的全面领导、推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心、健全理想信念教育运行机制、优化理想信念教育途径、激发坚定理想信念内在动力五个方面,提出强化思政课教师理想信念的多重路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪先平		76	105	5.0	8.0
2	刘雅彤		3	0	0.0	0.0