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摘要:
为提高医学免疫学实验教学质量,培养学生创新能力,对本校2015级、2016级及2017级5年制临床医学专业医学免疫学实验教学课程进行了改革和探索.在基础验证性实验的基础上,开展了综合设计性实验,并试行了探索性创新性实验及开放性科研性实验.通过改革使学生成为教学过程的主体,充分激发学生的学习热情,不仅培养了学生的动手能力,更提高了他们交流合作及分析和解决问题的能力,从而推进了学生创新能力的培养.
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文献信息
篇名 凸显创新能力培养的免疫学实验教学体系的探索
来源期刊 生命的化学 学科
关键词 医学免疫学 实验教学改革 方案设计 创新能力
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教学
研究方向 页码范围 305-308
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.13488/j.smhx.20190255
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
医学免疫学
实验教学改革
方案设计
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生命的化学
双月刊
1000-1336
31-1384/Q
大16开
上海市岳阳路319号31B-407
1981
chi
出版文献量(篇)
4226
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