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摘要:
目的 探讨同理心培训方案对手术室实习护士的影响.方法 随机选取2016年12月至2018年12月在山东省聊城市人民医院手术室轮转的进入临床实习的第1阶段与第2阶段的实习护士共100名.按随机抽签法分为对照组与试验组,每组50名.试验组给予同理心培训干预,对照组学生无上述培训.记录每个实习学生的人口统计学.试验组在培训前、3周培训后立刻以及培训后1个月做3次同理心调查问卷,对照组对试验组同理心培训不知情,与试验组在同一时间做3次同理心调查问卷评分.比较2组每个阶段同理心调查问卷评分的差异.结果 最终,对照组有48名护理学实习学生,试验组有45名护理学实习学生.试验组培训前、3周培训后立刻同理心调查问卷评分中位数分别为107、120分,两者比较差异有统计学意义(U值为6.53,P<0.05).试验组培训后1个月同理心调查问卷评分中位数为122分,与培训前比较差异有统计学意义(U值为7.53,P<0.05).对照组与试验组在3周培训后立刻以及培训后1个月同理心调查问卷评分比较差异有统计学意义(U值为6.34、6.67,P<0.05).结论 通过同理心培训方案,可以有效提高手术室实习护士同理心的评分.
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文献信息
篇名 同理心培训方案对手术室实习护士影响的研究
来源期刊 中国实用护理杂志 学科
关键词 同理心 手术室 换位 学生
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 1984-1987
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.cn211501-20190917-02637
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马建中 山东省聊城市人民医院东区手术室 20 75 4.0 8.0
2 刘杰 山东省聊城市人民医院东区手术室 4 1 1.0 1.0
3 王学霞 山东省聊城市人民医院眼耳鼻喉手术室 2 2 1.0 1.0
4 刘晶玉 山东省聊城市人民医院眼耳鼻喉手术室 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
同理心
手术室
换位
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国实用护理杂志
旬刊
1672-7088
21-1501/R
大16开
大连市西岗区南石道街丙寅巷3号
8-88
1985
chi
出版文献量(篇)
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