校园微电影融入培智学校德育的实践——以中山市特殊教育学校为例

• 作者: 兰腾
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 校园微电影 德育 培智学生
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 微电影在培智学校的应用研究
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 字数: 4076字
• 语种: 中文

摘要

文章将校园微电影融入培智学校德育的实践中,将发生在培智学校师生身边的先进事迹以校园微电影呈现出来,通过让培智学生参与到相关校园微电影的创作、拍摄、观看、交流活动中,使培智学生在行动中体验德育,在交流中畅谈德育,在发展中学习德育,在潜移默化中体验、内化,达到会自主、能参与、重体验、有感悟的德育学习效果,促进培智学生个体的心身健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰腾		1	0	0.0	0.0