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生态学研究型野外实习的设计与实践
生态学研究型野外实习的设计与实践
作者:
丁平
于明坚
何磊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生态学
野外实习
教学模式
摘要:
为了积极推进新时期生态学科"双一流"建设步伐,依托生态学科研教学基地,结合生态学野外实习教学经验,探讨研究型生态学野外实习的教学理念、实习安排及教学考核等.研究型野外实习将科研与实践教学有效融合,该实习特别强调生态学研究方法、数据分析处理、PPT展示及小论文的撰写.实践结果表明,野外实习激发了学生对生态学的学习兴趣,拓展了学生对生态学理论知识及研究方法的应用能力,提高了学生探索与参与实习的热情,为生态学专业创新型、研究型及应用型人才的培养奠定了基础.
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野外实习
环保意识
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生态学
野外实习
改革
实践
生态学野外实习教学改革探讨
生态学
野外实践教学
教学改革
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
生态学研究型野外实习的设计与实践
来源期刊
生物学杂志
学科
教育
关键词
生态学
野外实习
教学模式
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
112-115
页数
4页
分类号
Q14|G642.44
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-1736.2020.06.112
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
于明坚
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丁平
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何磊
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节点文献
生态学
野外实习
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学杂志
主办单位:
合肥市科学技术协会
出版周期:
双月刊
ISSN:
2095-1736
CN:
34-1081/Q
开本:
大16开
出版地:
安徽省合肥市花园街83号合肥大厦9楼
邮发代号:
26-50
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
3549
总下载数(次)
14
总被引数(次)
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