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摘要:
本文针对高职院校资助育人工作中存在的家庭经济困难学生认定的精准性有待提高、资助育人联动机制不健全、资助育人宣传成效不佳、缺乏育人长效机制、资助育人信息化功能不全等问题,提出提升高职院校资助育人工作实效性的策略:完善贫困生认定制度,提高认定的精准度;加强资助机构建设,培养资助专业化队伍;优化宣传工作路径,提升资助育人宣传成效;加强感恩诚信教育及学生能力培训;加强资助信息化建设,完善资助育人功能.
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文献信息
篇名 供给侧视角下高职院校资助育人工作的问题与对策
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 供给侧 高职院校 资助育人工作 问题 对策
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 热点思考
研究方向 页码范围 14-15,61
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王汉武 13 6 2.0 2.0
2 蒋飞燕 44 16 2.0 2.0
3 陈建红 48 27 2.0 4.0
4 路晓华 14 0 0.0 0.0
5 卢成波 12 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
供给侧
高职院校
资助育人工作
问题
对策
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